2．团队结构优、能力强、学术专

    团队建设的总体目标是，形成一支师德高尚、结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好、有标志性成果的教学团队。逐步提高骨干教师实践能力，聘请企业技术工程师优化队伍结构，打造一支专兼结合的高水平“双师”素质与“双师”结构的教学团队。

    团队现有成员7人，其中教授2人，副教授2人，工程师2人，讲师1人。40岁以下的教师具有硕士学位的教师3人，在读博士1人。

    依据计算机科学与技术学科的具体情况，以专业系列课程为建设平台，坚持教学与科研相结合，坚持教学相长的理念，在多年的教学改革与实践中形成团队，在提高专业素质和业务水平方面成效显著。近年来，本团队成员曾多次承担厅局级、院级科研、教改项目，近三年，发表学术论文23篇，其中核心7篇。共获各项奖励3项，其中二等奖1项，三等奖2项。其中刘敏钰教授主持的项目成果《高校试卷质量分析系统》在全院已使用多年，规范了全院课程的试卷质量分析工作，使试卷质量分析更加科学化，提高了教师的工作效率。杨丽军副教授主持的项目成果《计算机模糊评价系统》在学院督导室已使用多年，在全院每年两次教学满意度调查工作中发挥了重大作用。

3．团队积极开展课程建设

    本团队重视基础课程教学，以课程建设为基础，以深化教学改革与教育创新为动力，通过创新课程体系、优化课程内容、将科研成果转化到教学中、革新教学方法与教学手段等措施，全面提高了教学质量，形成宽松而严谨的教学与学术环境。全面推动教学改革实践，努力创建知识、能力和素质三位一体、有机结合的课程体系；申请并开展多项教改项目，同时积极推进精品课程建设。主要采取以下措施：规范教学计划、课程设置、教学大纲和教学进度；抓好教材的配套及系列化建设，努力做到精而新；配备数量足够，质量合格的师资队伍，确保较高的教学质量，同时培养其运用现代化进行教学的能力；重视实践环节，不断提高实践教学质量；实施严格、科学的考试和考察制度；重视教学管理，进一步规范教学管理工作；认真进行教学改革与研究，并取得一定的成果。经过几年的努力与建设目前已建设成院级重点课程一门：《数字电路》；系级重点建设课程三门：《计算机网络》、《数据结构》、《C语言程序设计》等。加快更新改造传统课程，以主干课程为建设重点，逐步优化课程体系，使其适应复合型高技能人才的培养目标。

4. 团队注重校企合作

    近年来，团队积极开展校企合作，长期聘请知名企业工程师承担实践技能课程的教学任务。每年聘请企业技术权威、技术大师定期到学校举办讲座、技能演示观摩课，通过讲座和观摩，师生能及时了解计算机技术领域前沿动态和最新资讯。每年还聘请有一定教育教学经验的工程师指导课程技能训练，聘请企业技术骨干指导部分学生的校外顶岗实习。

    加强相关产业和领域发展趋势和人才需求研究，形成有效机制，吸引产业、行业和用人部门共同研究课程计划，制定与生产实践、社会发展需要相结合的培养方案和课程体系。

    在实践教学建设与改革方面，推进人才培养与生产劳动和社会实践相结合。建立学生到企业、社会等实践教学基地开展实践实习的有效机制。建立学校、用人单位和行业部门共同参与的学生考核评价机制。

5．团队注重师资建设

    根据本团队的年龄结构、学历结构、职称结构，近年来对团队成员进行有计划的培训和提高。在青年教师建设方面长期坚持以老带新和学术进修相结合的路线，为年轻人成长创造优良的条件，并提出“三高”要求：高学历、高职称和高水平。一方面我们发挥教学团队的老教师们在教学上对年青老师进行的传、帮、带。另外一方面，积极鼓励中青年教师在职进修学历，并与兄弟院校进行学术交流，加深了这些教师与兄弟院校之间的交流和沟通，进一步提升了他们的教学和科研水平。在教师培养机制建设方面，加强教师队伍建设，建立教师培训、交流和深造的常规机制，选拔优秀教师接受培训，进一步获得新知识，新技能。逐步形成一支了解社会需求、教学经验丰富、热爱教学工作的高水平的教师队伍。

    (1)招聘和引进高水平教师，使之在教学与教改的第一线发挥骨干作用；鼓励中青年教师以教学研究、提高学术水平为目的到外地调研进修。

    (2)提倡与鼓励教师在职攻读高一级学位，提高其学术水平。

    (3)以岗位聘任制为基础，改革和健全管理体制，形成激励机制。

    (4)组织听、集体备课以及其他多种形式的教研活动，确保教学质量的提高和教学改革的顺利进行；进一步提高教师的整体水平。

6．团队重视教材建设和教材研究

    团队教师经过多年来对专业课程进行系统研究、不断改革创新，主编或参编教材6部，使专业培养目标更具体、更明晰、更加适应社会实际需求。计算机课程是实践性很强的课程，很大程度上依赖于学生上机的实践与钻研。为此，编著了《网络工程实验指导书》和《数字电路实验指导书》等，共7门课程的实验指导书。团队教师主编或参与编写的教材主要有：

    （1）刘敏钰参编的《Office xp 实用教程》

    （2）刘敏钰主编的《网络数据库技术与应用》

    （3）杨丽军参编的《微机原理与汇编语言》

    （4）薛鸿民参编的《Visual Basic 程序设计实用教程》

    （5）薛鸿民参编的《Visual Basic程序设计与实训教程》

    在教材选用方面，除了使用本团队教师主编或参编的教材外，还结合计算机科学技术发展比较快的特点尽量选用高等教育出版社、清华大学出版社、西安电子科技大学出版社等面向21世纪教材和国家规划“十一五”教材，确保给学生教授计算机方面前沿技术。