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本科教育

1.数字媒体技术本科专业

【培养目标】:培养具备数学与自然科学基础知识、计算机科学与技术、信息与通信工程等数字媒体技术领域相关学科的基本理论、方法和能力,熟悉图像、动画、视频处理,具有在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事早教、学前教育数字媒体系统设计、开发与应用工作能力的高级应用型人才。

【主要课程】:程序设计基础与实验、造型基础、图像信息处理、数字摄影、计算机图形学、场景设计与表现、数字媒体资源管理、数字视音频处理、计算机动画、计算机视觉、人机交互技术、角色形象设计、计算机游戏程序设计、数据结构基础、数据库系统原理、计算机网络基础等。

【毕业去向】: 毕业生可从事互联网媒体、新媒体、多媒体课程开发、影视及动画制作、数字媒体系统设计与开发等方面的相关工作。

2.物联网工程本科专业

【培养目标】 :本专业培养具有良好职业道德和综合素质、较强的专业能力和良好的外语运用能力、适应陕西经济社会发展需要的生产、建设、管理、服务一线的高层次应用型人才。通过该专业的学习,学生应系统地掌握物联网专业领域的感知与标识、信息处理技术、体系结构、数据传输与安全技术等基本理论,具备进行物联网系统及装置研发、规划、设计、制造、运维与管理的能力。

【主要课程】:面向对象程序设计基础、物联网工程导论、物联网通信技术、操作系统、数据库原理及应用、物联网安全技术、无线传感网络、ZigBee技术及应用、物联网定位技术、数据仓库与数据挖掘、物联网移动应用开发、计算机网络、传感器与检测技术、RFID原理及应用、物联网嵌入式系统开发。

【毕业去向】:毕业生能在智能交通、智能家居、智能教育等物联网相关领域、企事业单位、政府管理部门、咨询公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等从事包含物联网软、硬件方面的应用、开发、维护和管理等工作。

3.学前教育(科学)本科专业

【培养目标】 :培养掌握学前教育的基本理论、知识、技能与方法,熟练掌握学前儿童科学教育活动设计、组织和指导等实践技能,有效开展学前儿童科学教育,热爱学前教育事业,具有教书育人的良好素养,具有现代教育理念和初步的教育研究和科学研究能力,能在幼儿园、早教中心等学前教育机构从事学前教育教学、管理等的应用型人才。

【主要课程】:学前儿童科学教育、学前儿童科学教育活动指导、趣味科学活动设计、学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

【毕业去向】:主要在幼儿园、早教中心等学前教育机构以及相关社会服务部门从事学前教育教学、管理或社会服务等工作。


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